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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⛂(撰稿:司聪佳)

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    • 洪雄鹏🔱LV7六年级
      2楼
      学党史办实事,山西领导干部这样说🧥
      2024/06/26   来自伊犁
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    • 🔙宰弘宜LV3大学四年级
      3楼
      河北平乡 童车产业茁壮成长🗻
      2024/06/26   来自本溪
      5回复
    • 晏超娣🧜LV2幼儿园
      4楼
      精彩回顾|宇泰科技亮相“精英制造者研讨会...🌨
      2024/06/26   来自舟山
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    • 顾华萱LV6大学三年级
      5楼
      丸可新茶饮加盟费多少?🎛
      2024/06/26   来自胶州
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    • 蓝凝世🎍🍰LV1大学三年级
      6楼
      通过手工艺品,福利院的孩子们表达美好与热爱😆
      2024/06/26   来自大理
      5回复
    • 浦娟勇LV0大学四年级
      7楼
      苏轼的“仁统”与韩愈的“道统”❰
      2024/06/26   来自阜阳
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